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Diccionario básico de Estrategia Digital y Posicionamiento de Contenidos. Santiago Tejedor y Ricardo Carniel, dirs. Prólogo de Gabriel Jaraba. UAB, 2019

El Diccionario básico de Estrategia Digital y Posicionamiento de Contenidos es el resultado de un trabajo en equipo en el que han participado, bajo la dirección de los profesores Ricardo Carniel y Santiago Tejedor, los alumnos de la asignatura de Estrategia digital y posicionamiento de contenidos periodísticos del Máster Universitario en Periodismo e Innovación en Contenidos Digitales de la Universidad Autónoma de Barcelona. Este Diccionario nace […]

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Filosofía inacabada. Marina Garcés. Ed. Galaxia Gutenberg

Este es el libro que hay que recomendar a cualquier persona que se interese por la filosofía. En lugar de hallar en él una descripción histórica de los personajes señeros de la historia del pensamiento o reflexiones abstrusas en tono académico para especialistas, el lector encontrará un texto vibrante, surgido de una vida de reflexión, […]

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Detrás del pasamontañas. 20 años del proyecto de autonomía del Ejército Zapatista de Liberación Nacional. Cristina Fernández Rovira, Santiago Giraldo Luque, Irving Márquez Monroy. Ed. UNO

Detrás del pasamontañas, 20 años del proyecto de autonomía del Ejército Zapatista de Liberación Nacional es un reportaje periodístico que describe la actualidad del movimiento zapatista en Chiapas (México). La experiencia directa de los autores sobre el terreno, las numerosas entrevistas realizadas, el recorrido por los Caracoles y la documentación consultada hacen de este reportaje […]

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Amara. Un viaje tras las pisadas del pueblo rarámuri. Santiago Tejedor. Ed. UOC

Los rarámuri son un pueblo indígena que habita en la sierra Tarahumara, en el estado de Chihuahua,  México, y son conocidos por su extraordinaria capacidad de correr durante larguísimos trechos pero también por ser una de las comunidades nativas más cerradas a las influencias exteriores. Sometidos a la marginación que les hace ser ciudadanos de […]

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Alfabetización mediática y nuevo humanismo. José Manuel Pérez Tornero y Tapio Varis. Ed. UOC

La alfabetización mediática viene siendo impulsada por la UNESCO y la Comisión Europea no sólo como un medio de educación popular sino como sustento de un nuevo humanismo que promueva una mayor participación democrática y una conciencia de la diversidad cultural. La idea de un nuevo humanismo se ha convertido en un nuevo credo para […]